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在机器人教师介绍完(wán )之(zhī )后(hòu )，陈(chén )天(tiān )豪就把系统中关于学校的详细信息共享给林森他们几个管理(lǐ )层(céng )。

机(jī )器(qì )人(rén )教师蕴含的知识非常多，不管林森有什么样的问题，都能够(gòu )从(cóng )中(zhōng )得(dé )到(dào )答(dá )案。

直到普及人数达到30000人的任务要求才停了下来。

一个月(yuè )，陈(chén )天(tiān )豪(háo )的(de )人(rén )数、领地都得到了极大的扩张，而学校的测试也即将开始(shǐ )。

还(hái )好(hǎo )他(tā )知(zhī )道现在是在宿舍里面，他选择的技能是雷盾。

这几天一直在(zài )进(jìn )行(háng )这(zhè )些(xiē )分(fèn )类，所以陈玲所希望的实验，暂时无法独自进行。

除了陈天(tiān )华(huá )，他(tā )想(xiǎng )不(bú )出在部落里面有人可以教陈玲这些东西了，以前通过积分(fèn )学(xué )习(xí )技(jì )能(néng )，也没见过她有这些想法。

收拾干净后，第二批考试人员陆续(xù )进(jìn )入(rù )考(kǎo )场(chǎng )。

陈诚作为一个机器人，身上自带喇叭功能，声音不大，却让(ràng )周(zhōu )围(wéi )的(de )考(kǎo )试(shì )人员都能听得清清楚楚。

既然不动手不行，那么就打了，正(zhèng )好(hǎo )可(kě )以(yǐ )让(ràng )陈(chén )天豪试验一下各种魔法技能的威力。